迎督导黑龙江甘南县中学被指造假 暑期召回教师 造三年上课记录

编辑:凯恩/2018-10-19 15:47

  学校没有图书室 校长呼吁教师捐书造假借阅记录

  未来网( 中央新闻网站)北京8月30日电 (记者 李盈盈)“实验报告册一本还没写,实验室里的软件也处理不完,实验器材的使用痕迹还没(伪)造完......”黑龙江省齐齐哈尔市甘南县即将迎来义务教育县域均衡发展验收,于是,为了应付验收所需要的各项材料,老师们一头“栽”进造表造假的泥淖中。

  知情人袁博告诉记者,学校压根没有图书室,有点书也是好多年前的旧书,都发霉了,学校上千名学生在该校上学3年,没借阅过一本书。

  但是,为了应付这次检查验收,校长动员所有老师捐书凑数。校长说,“上级有要求”,拿些励志书凤凰彩票(fh643.com) 籍、大学的书、教师参考书和业务方面的书凑数吧。

  校长还要求图书室的人员做图书借阅记录,“每人两张纸,100人次。”并给出详细的图书借阅表的填写说明,即“每组做6页借阅记录。”而且列出了每组的借阅时间,最早的从2015年9月至2016年2月,一直延续到2018年8月。

  未来网记者接到爆料,“学校不允许放暑假,勒令所有老师到学校加班,说白了,其实就是造假”。

  该校长还指示工作人员注意扣除双休日,寒暑假可以多借书,而且归还日期要合理。“数量”一栏如果同种书的量多,可以填班主任的名字。

  

  据知情人透露,甘南很多中学的实验课几乎都没上过,甚至县城的中学压根没有实验设备,何况农村学校。有学校老师向上级领导申请过买实验的所需要材料,可是由于买东西需要资金,领导一直不闻不问。

  教师人数不足?花名册里用临时工顶替

  根据教育部县域义务教育均衡发展督导评估制度,重点评估县级政府均衡配置教育资源的情况。

  县域义务教育均衡发展督导评估条件中明确要求,义务教育学校学科教师配备合理,生师比达到省定编制标准;且按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程。

  甘南县是否开齐了规定的课程?

  没上过的实验课造出三年记录 伪造实验器材使用痕迹

  据甘南县某中学的老师张磊介绍,“我们学校只开了考试课程,只要是中考不考的,一律不开,评估中规定的很多课程都没有开。国家一直强调教育均衡发展,照此发展下去,怎么均衡,对教育的投入特别少,这对甘南的孩子不公平!”

  爆料人称,不仅迎接验收的实验设备是现买的,就连实验室也是临时的,老师不仅要造表,还要把新装修的踢脚线上的涂料处理掉,安窗帘杆等。

  张磊表示,他们学校实验室开课率不足3成,物理和生物课一学期做一两次实验就算多的。教育部要求开设的音乐、美术课也都几乎不开,有的只是象征性地开展一次活动。

  记者从聊天记录看到,一位老师抱怨“实验报告册一本还没写,实验室里的软件也处理不完,实验器材的使用痕迹还没造完,组里的人却都被调走了!活谁来干?”

  

  现在,马上要迎接检查验收,学校临时买来实验设备等器材,命令老师“做出实验报告册,还要做出实验器材被使用过的痕迹”。短期内匆忙准备材料和各种报表,有些老师表示自己分身乏术。

  记者了解到,甘南县即将迎来县里、省里和国家关于义务教育县域均衡发展的督导和评估。

  为迎接这些评估,某些学校做起了手脚。

  甚至还有正在癌症化疗期的老师也被要求暑假期间到学校上班,因为学校说“没有例外,这是政治任务”。

  其中还要求义务教育经费在财政预算中单列,近三年教育经费做到“三个增长”;学科教师配备合理,生师比达标;按照国家规定开齐开足课程等。

  记者在上述甘南县教育局下发的均衡发展涉及到人事股相关材料要求中看到,在甘南某中学下发的材料中指出,“所有教师的名册应体现音、体、美、信息技术和综合实践教师的人数与发表数一致。若发表数小于实际人数,致使师生比达不到标准的,用临时工补不足的人数。”

  “这是对教育的不负责,更是对甘南县人民和全体学生的不负责!”袁博说。“如果这次检查通过了,以后就更不投入(教育)了,(学校)该开的科目就更不开了,全县的教育就更难发展了。”

  对于让教师牺牲暑假“造假”,应付检查验收的行为,未来网记者致电黑龙江齐齐哈尔市甘南县教育局办公室,接电话的人自称是门卫。

  “验收要求的好多东西,我们学校都没有,全是造假!”爆料人说,“由于太多应该有的东西学校却没有,比如各种表、图书、实验设备等等,学校只能临时购买,蒙混过关。”

  黑龙江省齐齐哈尔市甘南县某中学的微信通知截图 凤凰娱乐(fh643.com)受访者供图

  记者问,“为了迎接义务教育均衡发展检查,甘南县小学和初中的老师都不放假吗?”对方回答:“好像是。”对于验收的事情,对方也承认,却以自己是门卫为由,不愿多说。

  

  记者又拨通了甘南县教育局局长刘德丰的电话,得知记者身份后,随即挂断。再次拨打时,一直无人接听。记者随后以短信形式询问学校是否存在造假验收一事时。截止记者发稿,刘德丰未给予回复。(应受访者要求,袁博、张磊为化名。)

  评估指标包含生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标。